Tarea preguntas 1

1).- Identificar en los medios que monitorean como aparecen estas categorías. ¿El periodismo cultural fomenta la interculturalidad?

En esta región fronteriza en donde se co-existen en forma armoniosa múltiples culturas, las expresiones artísticas están todos los días, la diferencia es que en materia de difusión, la cultura esta relegada a un mínimo espacio y poca atención por los medios por que hoy en día el periodismo cultural no se “vende”, es decir no es muy lucrativo.

2) Contestar la siguiente reflexión ¿Qué tipo de periodismo facilita el respeto de la diversidad?

Hoy en día no existe quien de pie al respeto por la diversidad, es mas bien la exposición de lo distinto, lo diferente lo que tiene mas acogida en la gente, el periodismo cultural debiera ser el impulsor de este respeto a la diversidad de culturas. La promoción y difusión de la cultura esta a cargo de un sector sumamente restringido, casi privado, solo para quienes lo crean como los pintores, músicos, escultores, etc.

3) ¿Qué tipos de discriminación estamos propiciando los medios mediante redes ocultas de poder?
Los medios de comunicación y la prensa expone en la mayor parte de sus notas la violencia, política, economía como predominante. Temas como discriminación a mujeres, homosexuales, indígenas, migrantes, ancianos se les niega incluso la posibilidad de discutirse y publicar. Son temas considerados minoritarios y no llaman la atención públicamente, los derechos de estas minorías no son escuchados.


4) ¿Hasta donde debemos respetar una práctica cultural?

El día de hoy lamentablemente no existe el respeto por ningún tipo de manifestación cultural, existe una constante competencia por imponer las ideas de los dominantes y quienes tienen mayor capacidad de “comprar” los medios informativos para exponer solo lo que a éstos les interesa.

5) Deseable: Con las categorías vistas en clase, hacer un análisis de la película “El color de paraíso” del director Iraní de Majid Majidi

El color del paraíso.
Película realizada en 1999, un drama llevado a pantalla el día del niño, 30 de abril de 2003. Justamente por ser su protagonista un niño totalmente igual que cualquier otro de 8 años con la solo distinción que marco su vida, la de ser ciego.
Mohammad, internado por su padre en una escuela para ciegos en Teheran, el niño sufre la soledad y la ausencia de su familia.
El padre de Mohammad y su familia padecen indirectamente las consecuencias de las tradiciones culturales que inevitablemente ponen al padre de familia en una situación difícil al no poder rehacer su vida después de la viudez porque precisamente su hijo ciego es un gran impedimento para su propósito. Por este motivo éste decide abandonar al hijo en la escuela como una solución, sin lograrlo.
Al regresar a casa intenta dejarlo en casa de un carpintero ciego, en el transcurso de esto la abuela de Mohammad decide abandonar a su hijo, cosa que ante la comunidad denigraría su dignidad y por esto obliga a la madre a regresar. La madre fallece y este es el detonante para que la familia de la posible futura esposa desista del compromiso, por creer que la muerte de la anciana es un mal augurio.
El padre totalmente abatido y solo, regresa por Mohammad y después de un episodio en que la vida de ambos entra en peligro, el padre llora su desgracia por creer a su hijo muerto también. Las diversas culturas tienen formas de vida que difícilmente se pueden llevar a cabo al pie de la letra o que en determinadas circunstancias nos complican la vida y es ahí en donde nos toca reflexionar qué tanto seguimos a ciegas todas las normas, reglas y convencionalismos morales aún a pesar de nuestra propia infelicidad.